Estudiante en formación

martes, 20 de septiembre de 2016

10ma. Entrada.

Características del blog del compañero James Ricardo Escobar A.

URL: https://jamescobar.blogspot.com.co/2016_09_01_archive.html

El blog posee unos colores agradables a la vista, su letra es clara y entendible. Veo que coincidimos en la plantilla.
Los pantallazos que tomo el compañero son grandes y eso permite que se pueda visualizar bien la imagen y su contenido. Como observación solo le diría que trate de poner sus títulos mas grandes y acordes con su presentación.

Comentario hecho al blog de James E.

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Características del blog de Jeimy Katherin Poveda Rodriguez.

URL: http://crespabibliotecaria.blogspot.com.co/

El blog de la compañera Yeimy P. para mi gusto es un poco oscuro y se me dificulta un poco al leer, pues siento que hay mucho negro y la letra en su forma y tamaño quedan un poco absorbidas en el espacio. Me gusta mucho la distribución que le hace a su blog y el nombre que le puso. Como consejo le diría a mi estimada compañera que si le gusta el fondo oscuro, procure poner la letra con negrilla para que resalte un poco mas el colo blanco y haga contraste y que le aumente un poco en su tamaño.

Comentario al blog de Jeimy Katherin Poveda Rodriguez.

Educación virtual Aprendiendo en Red

Por: Joaquín Lara Sierra

URL: http://educacionvirtuall.blogspot.com.co/2009/10/impacto-de-la-educacion-en-linea.html

De todo mi gusto la presentación de este blog, pues su fondo en color blanco permite que cualquier color que usen en su texto sea entendible y resalte. Me gusta que los títulos tengan diferentes tamaños, esto lo torna muy llamativo. La selección de los temas es genial pues tienen para todo los gustos e intereses.

Comentario:

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Educación y VirtualidadLa educación no encierra un tesoro, lo abre.

URL: http://educacion-virtualidad.blogspot.com.co/

La presentación de este blog es sobria, de fondo en color blanco permite que cualquier color que usen en su texto sea entendible y resalte. Me gusta que los titulos tengan diferentes tamaños, esto lo torna muy llamativo. La selección de los temas es genial pues tienen para todo los gustos e intereses.

Comentario:

***Conclusión* *de la Interactividad:***

Excelente ejercicio haber hecho este recorrido por los blog de los compañeros y los blog externos. Muchas veces no le tomamos importancia a la información contenida en ellos. Fue muy enriquecedor haber conocido los blog de mis compañeros, sus procesos de edición y sus formas de organización.

9na. Entrada

Lateral Izquierdo de la plataforma:

Al lado izquierdo encontramos Navegación en este espacio encuentro mi área personal, la opción para escoger los cursos que en el momento este cursando y las paginas del sitio. Adicional cuando yo escojo uno de los cursos estos me despliega la opción de escoger dentro del curso lo que necesite: calificaciones, foros, participantes, guías, enlaces para subir tareas.

Lateral derecho:

Al lado derecho dentro de mi área personal, encuentro los participantes que se encuentren en linea. En el centro puedo tener presente los nuevos mensajes de participación dentro de los foros y que yo aun no he visualizado, este aviso se da para los cursos que estén vigentes.

Mensajes:

En la opción de mensajes puedo tener una comunicación asincronica con mi tutor y compañeros de curso. Me permite ver además quien esta en linea.

Avisos Recientes:

Me permite ver cuales avisos se han publicado y en que fechas y en el centro se despliega cada uno de ellos.

Eventos próximos, Calendario y Mensajes:

Podemos visualizar las fechas pendientes para entregar tareas, el calendario que es vital para tener en cuenta los compromisos de las actividades y si hay mensajes nuevos.

Participantes

Encuentro toda la información inherente a mis compañeros y tutor. Además cuando le doy clic me sale el listado de todo el curso y cada uno de ellos al interior da la información de esos participantes, mensajes, participaciones a foros y el perfil de cada uno.

El ejercicio de reconocimiento en nuestra plataforma es de vital importancia, ya que nos permite acceder más fácilmente a todas las herramientas con las que contamos y estar al día con nuestros compromisos académicos.

8va. Entrada

Con el fin de conocer un poco más acerca de nuestra web Uniquindio, conocer sus enlaces y utilidad para poder ubicarnos mejor dentro de nuestra navegación.

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
URL: https://www.uniquindio.edu.co/

Enlace Institución:

En este enlace se encuentra toda la información inherente a la institución. En el encontramos la misión y visión de la U, un recorrido virtual, su normatividad y todo lo referente a la institucional.

Admisiones:

Encontramos la oferta académica de pregrado y posgrado, además del calendario académico y sus fechas para matriculas, inscripciones y reintegros, transferencias, certificados y estatuto estudiantil.

Vicerrectoría de Investigaciones:

Encontramos noticias de investigación, normatividad del área, publicaciones digitales, formatos, funcionarios y números para contacto con la vicerrectoría de investigaciones.

Programas:

Oferta de pregrado y posgrado en la universidad.

Boletín oficial de la Universidad del Quindío

En esta opción podemos inscribir nuestro correo para recibir la información de la universidad a través del boletín.

7ma. Entreda

Interactividad siete:

1. seleccione tres, con base en la anterior tabla de 15 meta - buscadores.

a. Describa las características básicas de su presentación. Inserte pantallazos guardados.

Características:

Su plataforma es sencilla y fácil de manejar.
Se puede replantear la formulación de la pregunta y obtener más resultados.
Consulta en gran cantidad de buscadores.
Se puede hacer búsquedas avanzadas.
Despliega búsquedas adicionales en la parte derecha que están relacionadas y respuestas.
Muestra en que formato se encuentra la información seleccionada.
Variedad de imágenes dentro de las búsquedas.
Para buscar vídeos se puede hacer por categoría, duración, calidad, pertinencia, todas las anteriores.
Ofrece en la pantalla de inicio con vínculos a otros metabuscadores.

b. Elabore una búsqueda temática alusiva a las áreas de CIDBA, destacando sus posibilidades, como web, audio, vídeo, imágenes, etc. Registre, Guarde y suba los pantallazos. Seleccione, en cada uno, un enlace registrando el pantallazo, la URL y el título del artículo o enlace.

BIBLIOTECAS VIRTUALES - Portal uniquindio

URL: http://portal.uniquindio.edu.co/biblioteca/publicaciones/bibliotecas_virtuales_pub

LÍNEA DE TIEMPO: EDUCACIÓN A DISTANCIA VIRTUAL

URL: https://line.do/es/linea-de-tiempo-educacion-a-distancia-virtual/tfb/vertical

Imágenes:

Pinturas

URL: http://www.zapmeta.com/image?q=pinturas

Vídeos.

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

URL: http://www.zapmeta.com/video/UNIVERSIDAD_DEL_QUINDIO?s=relevance

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Este es un motor de búsqueda especial que busca información en google, yahoo, bing, ask y otros. Este motor de búsqueda tiene la característica de eliminar las opciones repetidas y trae a resultados las más relevantes.

Características:

Marca la fuente de donde se recupera el enlace.
Da buenas opciones de vídeo, imágenes, noticias y también tiene páginas amarillas.
Permite modificar y personalizar las búsquedas con la opción de preferencias.
También tiene opciones de búsquedas avanzadas.
Deja personalizar el buscador y dejarlo así para el resto de las búsquedas.
Los anuncios patrocinadores que salen son referente a las búsquedas que realizo.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE VIRTUAL
URL: http://www.dogpile.com/search/web?q=AMBIENTES%20DE%20APRENDIZAJE%20VIRTUAL&fcoid=407&fcop=left&fpid=2

Al realizar la búsqueda da muy buenos resultados de mi selección de interés y en páginas de confianza y relacionadas con el tema que pueden extender la información.

Imagenes:

URL: http://www.dogpile.com/search/images?q=AMBIENTES%20DE%20APRENDIZAJE%20VIRTUAL&fcoid=408&fcop=left&fpid=2

Sus resultados en imagenes son muy buenos y variados.

Vídeo.

URL: http://www.dogpile.com/search/video?q=AMBIENTES%20DE%20APRENDIZAJE%20VIRTUAL&fcoid=410&fcop=left&fpid=2

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Este motor de búsqueda utiliza la información de sitios de origen público con el objetivo de aumentar los resultados tradicionales y mejorar la relevancia. La filosofía de DuckDuckGo hace hincapié en la privacidad y en no registrar la información del usuario.

Características:

No guarda historia de búsqueda. (Todo queda privado)
Arroja todos los resultados de la búsqueda en una sola página, imágenes, vídeo y web.
Permite desactivar los anuncios publicitarios.
Información y respuestas sin salir de DuckDuckGo .
Se puede personalizar.
Dentro de este buscador se puede buscar información estriada de otros sin ser rastreado.

GESTIÓN DOCUMENTAL

URL: https://duckduckgo.com/?q=gestion+documental&t=h_&ia=about

Excelente que arrojas definiciones tan solo desde la entrada en la barra de búsqueda.

Imágenes.

SISTEMAS DE INFORMACIÓN
URL: https://duckduckgo.com/?q=SISTEMAS+DE+INFORMACION&t=h_&iax=1&ia=images

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Vídeo:

BASES DE DATOS
URL: https://duckduckgo.com/?q=bases+de+datos&t=h_&ia=videos

Experiencia de Interactividad:

Durante el desarrollo de investigación en el reconocimiento de estos tres metabuscadores, pude identificar que cada uno de ellos tiene su especificidad y son adecuados para casos en particular. Personalmente me gusto mucho lo que investigue acerca de DuckDuckGo y me llamo mucho la atención que de privacidad en las búsquedas. No me gusto mucho la experienca con Zapmeta.
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domingo, 4 de septiembre de 2016

6ta. Entrada

GOOGLE ALERTS

Me gusto muchísimo la experiencia con google alerts, ya que no conocía esta función de google. Es muy práctico para la recopilación de información. Esta fue una excelente actividad, que de ahora en adelante pondré en práctica para estar al tanto de los temas de mi interés.